Aparato Excretor
Buenos días estimados niños y niñas ,aquí les dejo el material de trabajo del día de hoy.
IMPORTANTE
El profesor de Educación Física tendrá un enlace con ustedes hoy a las 9am.
para recuperar la clase perdida.
El profesor de Danza en horario normal .
Los linck se les enviará 10 minutos antes. Gracias
ACTIVIDAD
viernes, 15 de mayo de 2020
jueves, 14 de mayo de 2020
Fiesta de los Tulumayos
Buenos
días estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien.
Soy
el profesor Jorge Luyo de Danza, estoy
enviando un ppt y un vídeo de las actividades que vamos a desarrollar durante
la hora de clase.
El
propósito del tema es: Conocemos la danza
Fiesta de los Tulumayos
Ppt de
danza
Observar el siguiente el vídeo
Repasar la secuencia de pasos
COMUNICACIÓN
La mayúscula
Buen día estimados niños y niñas, aquí les dejo la actividad para hoy. Revísenla con atención.
ACTIVIDAD
Buen día estimados niños y niñas, aquí les dejo la actividad para hoy. Revísenla con atención.
ACTIVIDAD
martes, 12 de mayo de 2020
MATEMÁTICA
Equivalencia Números Naturales .
Buen día estimados niños y niñas,el día de hoy trabajaremos con apoyo de su Tablero Posicional.
enlace 10:30am.
ACTIVIDAD
PERSONAL SOCIAL
Clases de mapas:
Buen día estimados niños y niñas,aquí les dejo la actividad del día.Mira,escucha atentamente y resuelve según las indicaciones.❤
ACTIVIDAD
lunes, 11 de mayo de 2020
MÚSICA - EJERCICIO #7
PAZ Y BIEN
* En esta oportunidad desarrollarás el ejercicio #7, conocerás nuevas notas en el violín, disfrútalo.
OBJETIVOS:
- Identifica las figuras y notas musicales en el pentagrama.
- Realiza la respectiva lectura musical.
- Localiza las notas en el violín a través de la tablatura.
- Interpreta con el violín el ejercicio #7
DESARROLLO:
- Descarga la hoja correspondiente al ejercicio #7
- https://drive.google.com/open?id=1xzozloldaUyephmxf1GMkkmJIz7R8pK6
- Descarga el metrónomo para que puedas practicar con ella.
- https://drive.google.com/open?id=1C7pGqxyttzmA7LmpfMMyYROvBxxF0owX
- A continuación el video tutorial elaborado por el profesor.
VIDEO:
- Ejercicio #7
- Si no visualizas el video, dale click en el siguiente enlace:
- https://www.youtube.com/watch?v=DquvXsDqV18
Sports scene
Welcome dear students to our English virtual class.
Miss Karim
Date: Tuesday, May 12th, 2020Topic: Sport scene
Purpose of the class: Identify and name sports
Vocabulary:
- Sports (Student's book page 14)
- Watch the video and repeat the words to know more sports. (Observa el video y y repite las palabras para conocer más deportes)
1. Listen and say. Student's book page 14 exercise 1 (escucha y repite Student's book página 14 jercicio 1)
* El audio lo enviará la tutora al whattsapp del salón. También pueden escucharlos en plataforma del libro.
2. In the words of the vocabulary: (en las palabras del vocabulario del ejercicio 1, página 14)
- Exercise 2: Listen and mark on the right with a check ✔ or a cross X acording to the Steve's answers. (Escucha y marca a la derecha de las palabras con un check ✔ o una equis X de acuerdo a las respuestas de Steve si le gusta o no le gusta)
* El audio lo enviará la tutora al whattsapp del salón. También pueden escucharlos en plataforma del libro.
* Este ejercicio se trabajará en clase.
3. In the words of the vocabulary: (en las palabras del vocabulario del ejercicio 1 página 14)
- Exercise 3: Listen and number on the left the sports according they are named. (Escucha y coloca a la izquierda de las palabras el número de orden en que son nombrados los deportes)
* El audio lo enviará la tutora al whattsapp del salón. También pueden escucharlos en plataforma del libro.
* Este ejercicio se trabajará en clase.
4. Listen and number. Write the name of the electronic gadgets. (Escucha y enumera. Escribe los nombres de los artículos electrónicos)
* El audio lo enviará la tutora al whattsapp del salón. También pueden escucharlos en plataforma del libro.
* Este ejercicio se trabajará en clase.
4. Homework: Complete the page 14, excercises 1 and 2 of the Activity book. (Tarea. Completar la página 14, ejercicios 1 y 2 del Libro de Actividades)
- Ejercicio 1: Busca, encierra y escribe los deportes.
- Ejercicio 2: Escribe preguntas de acuerdo a los dibujos y responde si te gusta o no te gusta: Yes, I do. / No, I don't. (completa la información acerca de Ryan)
5. See you at 11:45 am. We have a meeting. Use Jitsi, this is the link and your tutoress is going to send you the link too. (Nos vemos a las 11:45 am. Nosotros tenemos un encuentro. Usa Jitsi, este es el link, tu tutora te enviará el link también)
* Link: https://meet.jit.si/AsisPrimary5th
7. Send your homework:
Envía tu tarea:
Envía tu tarea:
* By e-mail: karitocaba@gmail.com
Bye!
MATEMÁTICA
Números hasta la CMi
Buenos días estimados estudiantes aquí les dejo la actividad del día de hoy.
Revisen la ficha, la explicación se hará en el enlace.
ACTIVIDAD
Buenos días estimados estudiantes aquí les dejo la actividad del día de hoy.
Revisen la ficha, la explicación se hará en el enlace.
ACTIVIDAD
domingo, 10 de mayo de 2020
¿DEBO COLABORAR CON MI EQUIPO?
Reciban un saludo de Paz y Bien queridos estudiantes, el tema que trataremos es el siguiente: ¿DEBO COLABORAR CON MI EQUIPO?.
Propósito de aprendizaje: Reconocer la importancia de trabajar en equipo.
Observa el siguiente video :
Después de ver el video me gustarìa que revises el ppt que te ayudarà en el tema.
A continuaciòn van a trabajar las actividades de libro de tutorìa pàginas del 17 al 22.
Cualquier consulta :
CELULAR : 961749698
Email : Psicologia@colegioasis.edu.pe
viernes, 8 de mayo de 2020
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
SISTEMA NERVIOSO
Buenos días, estimados niños y niñas ,aquí les dejo la actividad de hoy.Esperando que pasen un lindo fin de semana y celebren a su mamá el día domingo con mucha alegría y amor .Un abrazo a la distancia.❤❤❤
ACTIVIDAD:
jueves, 7 de mayo de 2020
Departamento de Huanuco
Buenos
días estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien.
Soy
el profesor Jorge Luyo de Danza, estoy
enviando un ppt y un vídeo de las actividades que vamos a desarrollar durante
la hora de clase, también envió una ficha de actividad.
El
propósito del tema es: Conocemos las danzas del departamento de Huanuco.
Ppt de
danza
Observar el
siguiente el
Ficha de
secuencia de pasos.
Enviar
sus trabajos (fotos y vídeos) al siguiente correo:
PERSONAL SOCIAL
Representación de la Tierra
Buen día estimados niños y niñas ,como todos los días nos volvemos a encontrar para realizar las actividades .Con la bendición de Dios, iniciamos:❤
ACTIVIDAD
miércoles, 6 de mayo de 2020
COMUNICACIÓN
Declamando poemas:
Buenos días estimados niños y niñas ,esperando que estén muy bien ,iniciamos la actividad de hoy.❤❤
Actividad
Buenos días estimados niños y niñas ,esperando que estén muy bien ,iniciamos la actividad de hoy.❤❤
Actividad
martes, 5 de mayo de 2020
Creando juegos con genially
La clase...
CON EL SIGUIENTE VIDEO TUVE PROBLEMAS CON EL MICROFONO
VOLVERE A EXPLICARLO EN EL AULA VIRTUAL
Cualquier duda o consulta escribirme a:
jespinoza2020afk@gmail.com
jespinoza2020afk@gmail.com
Un fuerte abrazo mental. Cuídense mucho y conmigo hasta la próxima!
Profesor Julián Espinoza
lunes, 4 de mayo de 2020
MÚSICA - EJERCICIO #6 (PÁGINA 22)
PAZ Y BIEN
OBJETIVOS:
- Identifica las figuras y notas musicales en el pentagrama.
- Realiza la lectura musical.
- Localiza las notas en la tablatura.
- Aplica con el instrumento el ejercicio propuesto.
DESARROLLO
- Descarga la hoja correspondiente al ejercicio 6 (Click en el enlace).
- https://drive.google.com/open?id=1Cquw_j8-Pyt7eQ7924JmZFqb_kK6D4b5
- Descarga el audio para que puedas practicar con el violín. (Click en el enlace).
- https://drive.google.com/open?id=1C7pGqxyttzmA7LmpfMMyYROvBxxF0owX
- Las tareas encomendadas al WhatsApp del profesor.
- Disfruta del video elaborado por el profesor.
Proyect: Electronic gadget survey
Welcome dear students to our English virtual class.
Miss Karim
Date: Tuesday, May 5th, 2020Topic: Proyect: Electronic gadget survey
Purpose of the class: Do a survey report with graphics
Vocabulary:
- survey
- report
- project
- graphic
PLAN YOUR PROYECT
Elige 4 miembros de tu familia para encuestar.
Prepara las preguntas:
Escoge 4 artículos electrónicos del vocabulario
* Libro de actividades página 11, ejercicio 24.
Con cada articulo has esta pregunta:
How often do you use a ...?
Escribe las 4 preguntas en tu cuaderno.
Questionnaire survey
1. How often do you use a ...?
2. How often do you use a ...?
3. How often do you use a ...?
4. How often do you use a ...?
Realiza la encuesta (completa con los artículos electrónicos que elegiste el cuadro, pregunta a los encuestados y completa la información en tu cuadro)
* Libro de actividades página 11, ejercicio 24.
Prepara y escribe el reporte de la encuesta (gráfico)
En una hoja A3 o en mi cuaderno hago el gráfico de barras de los resultados de mi encuesta así:
* Student's book página 13 ejercicio 29.
* Este ejercicio se trabajará en clase solo escuchar el audio.
* El audio lo enviará la tutora al whattsapp del salón. También pueden escucharlos en plataforma del libro.
* Pagina 11 ejercicio 23
6. See you at 11:45 am. We have a meeting. Use Jitsi, this is the link and your tutoress is going to send you the link too. (Nos vemos a las 11:45 am. Nosotros tenemos un encuentro. Usa Jitsi, este es el link, tu tutora te enviará el link también)
* Link: https://meet.jit.si/AsisPrimary5th
7. Send your homework:
Envía tu tarea:
Envía tu tarea:
* By e-mail: karitocaba@gmail.com
Bye!
MATEMÁTICA
Problemas con Segmentos
Buenos días, estimados niños y niñas ,con la bendición de Dios empezamos una nueva semana de nuevas experiencias en nuestras actividades.
Les dejo la actividad para hoy. Lean con atención las indicaciones😎👍
ACTIVIDAD
domingo, 3 de mayo de 2020
Lunes 4 de Mayo 2020
Paz y Bien
¿Còmo lo haremos?
Indicaciones para la clase:
- Bajar los videos y estudiarlos
- Nos reuniremos a las 11h45 para lo cual les mandarè el enlace veinte minutos antes. En esta reunion hablaremos sobre lo que màs te llamo la atencion de todo el material que te envio.
- Tambien te pido, tener a la mano tu libro para las aclaraciones que tengamos que hacer de la clase anterior.
Video 1
Video 2
Video 3
Paz y Bien
Queridos estudiantes de 5to. de Primaria
Iniciamos el mes de Mayo - MES DE LA VIRGEN
Nos encomendamos a ella y pedimos su protecciòn en este peligro que asecha nuestra salud
1.- En un lugar de tu casa, arregla el ALTAR DE LA VIRGEN
- Una imagen de la Virgen adornada con flores que papel o si tiene unas naturales
2.- Cada dìa dirigite a ella rezando tres Ave Marìas.
3.- Elabora una tarjeta con frases de amor a la Virgen que lo publicaremos en la celebraciòn de la clausura del mes de mayo (Viernes 29)
Indicaciones para la clase:
- Bajar los videos y estudiarlos
- Nos reuniremos a las 11h45 para lo cual les mandarè el enlace veinte minutos antes. En esta reunion hablaremos sobre lo que màs te llamo la atencion de todo el material que te envio.
- Tambien te pido, tener a la mano tu libro para las aclaraciones que tengamos que hacer de la clase anterior.
Video 1
Video 2
Video 3
viernes, 1 de mayo de 2020
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
SISTEMA CIRCULATORIO
Buenos días estimados alumnos les estoy enviando la actividad del día de hoy ❤ que tengan un bonito día.
ACTIVIDAD
Buenos días estimados alumnos les estoy enviando la actividad del día de hoy ❤ que tengan un bonito día.
ACTIVIDAD
jueves, 30 de abril de 2020
COMUNICACIÓN
Buenos días niños y niñas qui les dejo la actividad para el día de hoy🌈 que tengan un bonito día.
SUSTANTIVOS
ACTIVIDAD
SUSTANTIVOS
ACTIVIDAD
miércoles, 29 de abril de 2020
DSCRIMINACIÓN
Buenos días,niños y niñas les presento la actividad de hoy. Que tengan un lindo día.👪
ACTIVIDAD:
PERSONAL SOCIAL
ACTIVIDAD:
PERSONAL SOCIAL
martes, 28 de abril de 2020
Geneally: Creación de infografías
La clase...
Cualquier duda o consulta escribirme a:
jespinoza2020afk@gmail.com
jespinoza2020afk@gmail.com
Un fuerte abrazo mental. Cuídense mucho y conmigo hasta la próxima!
Profesor Julián Espinoza
lunes, 27 de abril de 2020
MÚSICA - EJERCICIO #5 (PAGINA 21)
PAZ Y BIEN
OBJETIVOS:- Reconoce las figuras y notas en el pentagrama.
- Realiza una lectura musical.
- Localiza las notas en el violín mediante la tablatura.
- Aplica con el instrumento el ejercicio propuesto.
DESARROLLO:
- Dale click al enlace y descarga la hoja correspondiente al ejercicio #5
- https://drive.google.com/open?id=1Wxwx1ykN5A_F3Ifkp5uLR0m1k3ZkZ2Re
- Observa con atención el video a continuación y envía la evidencia al WhatsApp del profesor.
EJERCICIO #5
How to buy an electronic gadget
Welcome dear students to our English virtual class.
Miss Karim
Date: Tuesday, April 28th, 2020Topic: How to buy and electronic gadget
Purpose of the class: Do a role play
Vocabulary:
- dollars
- cents
- receipt
- instructions
1. Look at the chart and pay attenttion to the explanation. (Mira los cuadros y presta atención a la explicación)
Four parts of the listening process
Las 4 partes del proceso de comprende textos orales:
1. Attending: prestar atención
2. Interpretating / Understanding: interpreta / entiende
3. Responding (verbally or non verbally): responde de forma verbal o no verbal
4. Remembering: recuerda lo que escucho
* Tienes que seguir este proceso en casa para la clase de hoy.
1. Listen and read. Listen and repeat. (Escucha y lee. Escucha de nuevo y repite)
* Student's book, page 10, exercise 19 (Libro del estudiante página 10 ejercicio 19)
* El audio lo enviará la tutora al whattsapp del salón. También pueden escucharlos en plataforma del libro.
2. Listen and repeat. Listen again and mark with red pencil the correct answer. (Escucha y repite. Escucha de nuevo y marca con lápiz rojo la respuesta correcta)
* Student's book, page 10, exercise 20 (Libro del estudiante página 10 ejercicio 20)
* El audio lo enviará la tutora al whattsapp del salón. También pueden escucharlos en plataforma del libro.
3. Listen and read. Mark with T the true sentences and F the false sentences. (Escucha y lee. Marca con T las oraciones verdaderas y F las oraciones falsas)
* Student's book, page 11, exercise 21 (Libro del estudiante página 11 ejercicio 21)
* El audio lo enviará la tutora al whattsapp del salón. También pueden escucharlos en plataforma del libro.
4. Listen and repeat the words of the vocabulary. (escucha y repite las palabras del vocabuario)
* Student's book, page 11, exercise 22 (Libro del estudiante página 11 ejercicio 22)
* El audio lo enviará la tutora al whattsapp del salón. También pueden escucharlos en plataforma del libro.
5. Listen, read and repeat. (escucha, lee y repite el dialogo)
* Student's book, page 11, exercise 23 (Libro del estudiante página 11 ejercicio 23)
* El audio lo enviará la tutora al whattsapp del salón. También pueden escucharlos en plataforma del libro.
5. Homework: Complete the page 9, excercises 16, 17 and 18 of the Activity book. (Tarea. Completar la página 9, ejercicios 16, 17 y 18 del Libro de Actividades)
- Ejercicio 16: Lee y escribe O (Oxford) o C (Cambridge) de acuerdo a la lectura del libro del estudiante página 10, ejercicio 19.
- Ejercicio 17: Escucha y escribe. (completa la información acerca de Ryan)
- Ejercicio 18: Lee y completa el diálogo con tus propias palabras. (usa como modelo el ejercicio 23 de la pagina 11 del libro del estudiante.)
* Los estudiantes que no tengan libro transcribir al cuaderno.
6. See you at 11:45 am. We have a meeting. Use Jitsi, this is the link and your tutoress is going to send you the link too. (Nos vemos a las 11:45 am. Nosotros tenemos un encuentro. Usa Jitsi, este es el link, tu tutora te enviará el link también)
* Link: https://meet.jit.si/AsisPrimary5th
7. Send your homework:
Envía tu tarea:
Envía tu tarea:
* By e-mail: karitocaba@gmail.com
Bye!
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